Profª Regiane !!

O cheiro de livro me fascina

Passei  minha vida inteira rodeada de livros, leio tudo o que cai em minhas mãos ou me aparece pela frente, até bula de remédio.  Este gosto pela leitura e escrita herdei do meu pai, filho de imigrante espanhol, que para driblar as dificuldades com língua portuguesa e a pouca escolaridade, “devorava” tudo o que aparecia pela frente, livros, jornais, folhetos mas sua paixão eram os poemas  e passou sua vida inteira declamando, declamando, poemas estes que de tanto ouvi-los, muitos eu guardo e sei decor. Aprendi a ler e escrever aos 5 anos de idade, com a cartilha “Caminho Suave”,  observando minha mãe ensinar minha irmã mais velha que estava na 1ª.série e que por dificuldades com a pronúncia de sílabas complexas, via-se obrigada a repetir muitas vezes a mesma leitura, o mesmo aconteceu com a tabuada. Também com  meu pai aprendi técnicas de oratória e passei então a declamar em reuniões familiares, festinhas de escola, igreja e outros locais inusitados, fiz isto até a adolescência, quando me tornei tímida, nesta época, tinha um diário desses com cadeado  e um caderno de poesias onde ensaiava algumas próprias e escrevia minhas preferidas, como a de Rui Barbosa: 

"De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar da virtude, a rir-se da honra, e ter vergonha de ser honesto"

Os livros marcaram cada fase da minha vida, aos 12 anos , O Pequeno Principe, aos 18 anos, Feliz Ano Velho, de Marcelo Rubens Paiva e muitos do Sidnei Sheldon, quando meus meninos eram pequenos, lemos em família, parágrafo por parágrafo de Júlio Verne, Viagem ao Centro da Terra, a partir daí vieram os de Zíbia Gasparetto, Zélia Gattai, Jorge Amado, Paulo Coelho e muitos outros. Sempre sem me  preocupar se é ou não o mais vendido, leio o que me indicam.... Atualmente, estou lendo O Último Templário, de Raymond Khoury. 

EU AMO LER !!!!!!!

Tomei gosto pela leitura apenas na fase adulta. Confesso que não era muito adepta na adolescência.

Minha mãe, apesar da pouca escolaridade, sempre foi uma "devoradora" de livros. Certa vez ela me sugeriu que tentasse ler um. Caso não gostasse, era só abandonar.

Verdade... percebi que não me interessava porque, até então, leitura era para mim apenas uma obrigação escolar. Jamais havia pensado na leitura como um passatempo, um lazer.

O livro foi "Violetas na Janela". Eu amei!!

A partir de então, não consigo ficar 1 semana sem ler um livro. Sou super fã das publicações espíritas, mas leio tudo que me recomendam. Encontrei sentido na leitura.

 PROFª MARILDA !!!!!!

Trabalho 6ª série

Queridos alunos da EE República do Haiti ( 6C e 6D )

Como sabemos, estarei em licença prêmio no período de 10/09 a 09/10. Sendo assim, estou deixando uma atividade para ser desenvolvida durante as aulas em que estarei ausente, afinal, as férias são minhas, vcs trabalharão normalmente !!
Repassando, portanto, as instruções do trabalho:

Cada grupo ( já formados durante a aula de hoje ) pesquisará sobre o tema para o qual foi sorteado e preparar uma aula com duração de 150 minutos ( 3 aulas ) nos seguintes moldes:

• Um tutorial sobre o tema deverá ser escrito na lousa, com mínimo de 2 exemplos;
• Deverá haver explicação e esclarecimento das dúvidas para a classe;
• Todos os demais alunos deverão copiar em seus cadernos a lição que o grupo passar na lousa;
• O grupo deverá "vistar" o caderno de cada aluno verificando se foi feita toda a lição e atribuindo na tarjeta, como nota de participação, um ponto positivo para quem participou ou um ponto negativo para quem não fizer a atividade proposta;
• O grupo deverá propor 10 exercícios, cada um valendo 1 ponto, que será desenvolvido pelos alunos em uma folha de almaço. Essa atividade será recolhida pelo grupo, que corrigirá as questões e apurará a nota obtida por cada aluno. Essa nota será lançada em outra tarjeta.
• Sugiro que vcs dividam a aula da seguinte maneira: 1 aula ( 50 minutos ) para copia do texto da lousa, 30 minutos para a explicação e esclarecimento de dúvidas e o restante para a resolução das 10 questões.
• Capriche na elaboração dos exercícios, pois, se propuser "questões fáceis demais", correrá o risco de seus colegas terminarem muito depressa e tumultuarem a sua aula !! Vou atribuir uma nota pela elaboração das questões. 
• Dessa forma, receberei de cada grupo duas tarjetas + as folhas de almaço dos 10 exercícios. 

Vamos aos temas:

Muito importante: deixo avisado que o grupo que passar o gabarito dos exercícios para algum aluno terá nota zero neste trabalho.
Obviamente, vcs serão acompanhados por um professor eventual durante a minha ausência. Contudo, caso necessitem de auxílio, podem me telefonar ou mandar aviso pelo Face.
Conto com vcs para o sucesso deste projeto.
Amo vcs!!!
Beijos e beijos

AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 7° ANO

Queridos alunos,
Já que pouquíssimos estudaram para a última prova e que, portanto, choveu nota baixa..., não deixem de refazer a prova em folha de almaço e entregar para esta linda que vos fala.
                                                                                                              


                                                                                                       Não estudou, agora rebola!!!
                                                                                                                          Um beijo.

Simulado da Avaliação Bimestral - 3° ano

Conforme prometi, segue um simulado da prova que faremos no próximo dia 05.    Bons estudos!!